1月11日下午，沾河幼兒園召開(kāi)了園級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期的教育工作，交流探討家、園共同教育的途徑，推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行。

　　為了使家長(zhǎng)們能夠更全面細(xì)致地了解幼兒園工作情況，幼兒園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的參謀、監(jiān)督作用，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育一體化、優(yōu)質(zhì)化，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，更好地參與民主管理，真正做到家園共策、共育、共享的良好局面。

　　幼兒園首先為各位家委會(huì)成員頒發(fā)了聘任證書(shū)，業(yè)務(wù)部還向家委會(huì)的家長(zhǎng)介紹了一學(xué)期的教學(xué)工作。在過(guò)去的一學(xué)期，幼兒園采取了主題活動(dòng)教學(xué)模式，利用材料、情景、知識(shí)、策略、情感等各種類型的支架，讓幼兒在此過(guò)程中不斷構(gòu)建和獲得各種意義，實(shí)現(xiàn)自身得發(fā)展。同時(shí)幼兒園還開(kāi)展了禮儀教育，利用環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的禮儀教育，鼓勵(lì)幼兒積極與同伴交往，在日常生活中采用示范的方法，使幼兒學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與周圍人打招呼，學(xué)習(xí)如何借他人物品，如何輪流等待，如何觀看或參與他人的活動(dòng)等等，從而更好地促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。

會(huì)上，家委會(huì)成員之間進(jìn)行了溝通交流，對(duì)幼兒園的工作提出了意見(jiàn)和建議。在家、園互動(dòng)討論時(shí)，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，家委會(huì)成員充分肯定了幼兒園管理、班級(jí)管理及教師的教學(xué)工作，同時(shí)也表示一定盡全力支持幼兒園的工作，使孩子們?cè)诩?、園的共同教育下健康成長(zhǎng)。